Lisaks eelnevale pilditöötlusele, sain võimaluse panna õpilased iseseisvalt juhendiga tööle 26.05.2014 - 30.05.2014, kuna pidin ise olema Tšehhi Vabariigis. Abiks oli noor asendusõpetaja, kes siis suunas õpilased tööjuhendi juurde. Tehtud töid sain näha küll alles Eestisse tagasi jõudes, sest interneti kasutamisvõimalused mujal maailmas on ikka piiratud enamasti paroolidega, mida ei taheta jagada, kui üldse internetiteenust pakutakse.
Meie kooli haridustehnoloog Piret Seepa oli kutsunud kõiki osalema õppemängu loomisel programmiga ZONDLE, tuues välja enda tehtud näidistöö ja andes ette ka videojuhendi.
Kuna minu informaatikatunde 5.klassis pidi asendatama, siis kasutasin võimalust.
Õpilased olid agarad juhendi kasutajad ja mängude loomisel aktiivsed. Oli neil ju LearningAppsiga kogemus juba selja taga. Valmisid tööd väga erineval tasemel nagu ka õpilased.
Valmis töid saab vaadata ja lahendada siit.
Olen kokkuvõttes selle õppeaasta tulemustega rahul. Näen, et õpilased julgevad vastu võtta väljakutseid, oskavad asjadele läheneda süsteemselt, tahavad uusi "asju" proovida ja julgevad oma töid avalikkusele esitada.
Samuti meeldib mulle kuulda teiste õpetajate suust üllatusreaktsioone / kiitusi mõne õpilase kohta, keda tavalises ainetunnis peetakse saamatuks, aeglaseks, kuid õige arvutiprogrammiga avanevad nende laste võimed ja teadmised hoopis uues valguses. Õnneks ei hoia kolleegid neid häid emotsioone ainult endale, vaid jagavad ka minuga.
Rõõmu teeb ka see, et kolleegid küsivad luba tulla minu tundi vaatama ja siis tulevad ka kohale ning õpivad koos õpilastega. Varem küll küsiti luba/võimalust, aga kohaletulijaid oli 1-2. Elame ajastul, kus kaasategemine pakub rõõmu uute oskuste omandamisel.
Meie kooli haridustehnoloog Piret Seepa oli kutsunud kõiki osalema õppemängu loomisel programmiga ZONDLE, tuues välja enda tehtud näidistöö ja andes ette ka videojuhendi.
Kuna minu informaatikatunde 5.klassis pidi asendatama, siis kasutasin võimalust.
Õpilased olid agarad juhendi kasutajad ja mängude loomisel aktiivsed. Oli neil ju LearningAppsiga kogemus juba selja taga. Valmisid tööd väga erineval tasemel nagu ka õpilased.
Valmis töid saab vaadata ja lahendada siit.
Olen kokkuvõttes selle õppeaasta tulemustega rahul. Näen, et õpilased julgevad vastu võtta väljakutseid, oskavad asjadele läheneda süsteemselt, tahavad uusi "asju" proovida ja julgevad oma töid avalikkusele esitada.
Samuti meeldib mulle kuulda teiste õpetajate suust üllatusreaktsioone / kiitusi mõne õpilase kohta, keda tavalises ainetunnis peetakse saamatuks, aeglaseks, kuid õige arvutiprogrammiga avanevad nende laste võimed ja teadmised hoopis uues valguses. Õnneks ei hoia kolleegid neid häid emotsioone ainult endale, vaid jagavad ka minuga.
Rõõmu teeb ka see, et kolleegid küsivad luba tulla minu tundi vaatama ja siis tulevad ka kohale ning õpivad koos õpilastega. Varem küll küsiti luba/võimalust, aga kohaletulijaid oli 1-2. Elame ajastul, kus kaasategemine pakub rõõmu uute oskuste omandamisel.